Самооцінювання

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

НАПРЯМ 2. Система оцінювання результатів навчання учнів

Рівень(число)

Високий

Достатній

Вимога 2.1. Наявність системи оцінювання результатів навчання учнів, яка забезпечує справедливе, неупереджене, об'єктивне та доброчесне оцінювання

3,815

Вимога 2.2. Систематичне відстеження результатів навчання кожного учня та надання йому (за потреби) підтримки в освітньому процесі

3,346

Вимога 2.3. Спрямованість системи оцінювання результатів навчання учнів на формування в учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання

2,611

Шкала визначення рівня якості освітньої діяльності

1,0 − 1,65

1,66 − 2,65

2,66 − 3,59

низький рівень

рівень, що вимагає покращення

достатній

НАПРЯМ 3. Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти

Рівень(число)

Високий

Достатній

Вимога 3.1. Ефективність планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей учнів

3,178

Вимога 3.2. Постійне підвищення професійного рівня і педагогічної майстерності педагогічних працівників

2,944

Вимога 3.3. Налагодження співпраці з учнями, їх батьками, працівниками закладу освіти

3,019

Вимога 3.4. Організація педагогічної діяльності на засадах академічної доброчесності

3,833